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怎样注意幼儿期宝宝性格的引导

幼儿期的宝宝,不仅身体处于快速发展的阶段,他们的性格和脾气也是在这个阶段逐渐形成的,所以,每个妈妈要想让宝宝有一个好脾气,那就需要在这个时期对宝宝的脾气进行引导,下面,小编会教给大家一些办法。北京军海癫痫病医院

很多人都会认为孩子的脾气是遗传父母的,其实这种说法是很不严谨的,孩子的脾气大部分是跟着自己的父母学习的,所以,父母可以做自己孩子的性格老师,父母保持好自己的性格,待人接物宽容有度,孩子耳濡目染就会和自己的父母一样,拥有好性格。

二、关注孩子,发现孩子的性格问题。

处于幼儿期的宝宝的性格是不稳定的,容易变化,在这其间孩子的性格发展上会出现很多的问题,这就要求家长时刻关注孩子的性格变化,及时发现孩子的性格存在的问题,只有这样,孩子的性格变化家长才能掌握清楚。

三、孩子的性格重在引导。

很多家长面对孩子的性格是变现出无能为力的,其实,对孩子的性格问题,家长不需要采取什么样的应对策略,主要是根据孩子的性格变化进行积极的引导就可以了,千万不要对孩子乱发脾气。

以上就是幼儿时期家长对孩子性格的引导问题,希望这些会对家长有所启示。

相信很多宝妈们都有这样的体验吧,自己的孩子在家里面的时候感觉非常健康,但是上了幼儿园以后总是生病,难道是老师照顾的不够周到吗?但网络上面一搜发现其实这种情况非常的普遍。很多爸妈就不知道究竟是怎么一回事情,看着孩子生病,家长们非常心疼,但是我们都知道,幼儿园对于宝宝的意义是非常大的。不仅仅对于宝宝的智力开发,对宝宝的情商以及人际交往能力都有很重要的作用,如果这个时候我们因为不想要宝宝生病,就不送他们到幼儿园里面去,那么对于他们的影响可是终生的。其实爸妈们完全不用太过担心,因为这是一个很正常的现象,具体的原因有以下几个。

分离焦虑

幼儿在刚刚离开父母去上幼儿园的时候,心情是比较焦灼的,在陌生的环境里面,他们也是非常没有安全感的,再加上一下子从家里面众星拱月的地位到茫茫星海中的一颗,在家里面,父母都是围着孩子转,基本上孩子有什么要求,都会立马给予满足,而且幼儿园里面一个老师可能要照顾好多个孩子,所以自然而然就会忽略掉孩子的一些小任性,这样就会造成他们情绪上的一些失落,再加上从家里面安静的环境,到幼儿园里面热闹的环境,他们也许会有一点点不适应。

这些种种的原因,就造成了婴幼儿的精神不佳,食欲不振。身体的状况也就会随之变长,抵抗力也就变差了,所以宝妈们会发现,宝宝在刚上幼儿园的时候总生病,可是过了一段时间以后,宝宝渐渐儿童睡觉抽搐什么原因适应了幼儿园的生活,这种生病的情况就会有所缓解,不用太过担心,只需要做好宝宝的保暖以及防护工作就好。

家中过于干净

有了孩子后,有些父母变得更加“洁癖”起来,家中定时清洁消毒,对孩子保护的过于好,照顾得过于精细。可是幼儿园的环境,做不到和家中的环境相同,卫生条件势必不如家中(幼儿园的卫生条件完全符合国家卫生防疫站的标准),加上幼儿园中小朋友多,孩子的抵抗力不足以抵御幼儿园的环境,就容易感染上各种细菌、病毒,变得易生病

开始集体生活,接触病菌的机会增多

孩子开始上幼儿园,从单纯的家庭环境进入人员众多的幼儿园开始集体生活,接触病菌的机会也相应增多,生病的机会自然也会增多。孩子在幼儿园接触各种玩具,和小朋友各种肢体接触,很容易接触各种病菌,但却没有足够的卫生意识,老师也不一定能完善地照顾到每一个孩子,病从口入,很容易发生交叉感染。

宝宝上幼儿园老生病怎么办?

1.“家园”作息保持一致

在家里,孩子晚上不睡、早上不起的现象很频繁,而一旦上幼儿园开始有规律地作息,一时之间孩子会不习惯。因此,应提前按照幼儿园的时间来调整孩子的作息和进餐时间,开学后,即使在周末或假期也应保持幼儿园作息。

2.养成良好卫生习惯:勤洗手!

手是致病菌传播的重要媒介,每个人每只手上大约有100多种细菌,一双未洗过的手上最多约有几十万个细菌!因此,洗手是防病的重要措施。家长要教会孩子从小养成洗手的习惯,不要用手揉眼睛、掏鼻孔等。

3.养成及时喝水的习惯

感冒主要通过飞沫传播,也就是通过口鼻进入身体的,口腔、鼻腔粘膜保持湿润能在很大程度上防止感冒病菌的入侵。所以可以适当多喝水特别是多喝一些补充电解质的水(补液盐、果汁等),让身体维持在水分和电解质充足的状态。要教会孩子适当多喝水,不要等到觉得口干舌燥才找水喝。

4.取消豪华晚餐和周末大餐

有的家长担心孩子在学校吃不好,于是晚上就准备很多孩子喜欢吃的菜,周末还会准备大餐给孩子打牙祭。但这样很容易让孩子暴饮暴食,引起消化不良或营养不均衡。

5.按时接种疫苗

接种疫苗是预防流行性疾病的有效手段,如水痘、麻疹、流感等。(备注:幼儿园入园一般会检查在的免疫情况,因此家长一定要按免疫计划按时接种相关疫苗。)

6.保证户外活动的时间

室内经常有人员密集、空气不流通等情况,多进行体育锻炼特别是多进行治癫痫病哪个医院好啊户外活动可以提高孩子的体质。家长可以多带孩子进行户外运动,到公园游玩、户外骑车等。可以开拓孩子的视野,也可以强健体魄。让孩子做个在阳光中奔跑的少年吧!

7.孩子生病时应做好隔离

当孩子生病时(特别是传染性疾病),要做好隔离各种,幼儿园老师和家长都要注意,以防止交叉感染。

孩子进幼儿园生病是每个宝宝都会经历的可能性事件,我们不用太担心了,很多时候,能把宝宝保护得太好,反而对他们的身体没有什么伤害,所以大家一定要注意了,平时一定要让宝宝多运动,增强宝宝的抵抗力与免疫力,这样才是克服宝宝生病的最好办法。

幼儿园教学活动中,游戏和音乐都是必不可少的,幼儿都喜欢在玩中学习,而且这样的效果是非常好的。为了不让整个课堂枯燥乏味,所以今天就给大家推荐五个简单又易学的幼儿园游戏,锻炼幼儿注意力的同时也增强幼儿对于数学的认识,就像心算和数数一样,对于幼儿认知能力和大脑训练都有良好的作用!

一、摇铃铛

游戏目的:

1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力。

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

游戏内容:

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、教师拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下“引起幼儿游戏兴趣。

3、教师说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。“

4、幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃“敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。

游戏指导:

1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。

二、看谁数得对

游戏目的:

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义。

2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容:

1、教师准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

2、教师先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫“喵、喵“)现在我们做游戏。

3、我说小猫叫一声,你就叫“喵“,我说小猫羊角风好医院是哪家?叫2声,你就叫“喵、喵“,依次说到4声。做完游戏后,教师和幼儿对换角色继续下去。

4、说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

游戏指导:

1、游戏时,幼儿叫声不对,教师可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

三、看谁的记忆里强

游戏目的:

1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力。

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏内容:

1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,教师可据情况引申)。

2、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。

3、游戏时,教师对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数“说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。

4、最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。

游戏指导:

1、教师布置物品时,幼儿不许回头窥看。

2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。

3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。

四、小猫钓鱼

游戏目的:

1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4。

2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

游戏内容:

1、教师先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、教师告诉幼儿:“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?“幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼治疗癫痫病的费用多少钱幼儿)当幼儿钓到一条时,教师就问:“钓到几条?“,幼儿会回答“1“条。

3、当幼儿再钓到一条鱼时,教师说“一条鱼再添上一条鱼是几条?“,幼儿回答“2条“。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼“,当幼儿钓到第4条鱼时,教师问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼“。

游戏指导:

1、幼儿钓鱼时,教师要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿,教师可以手把手的帮助。

2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

五、卡片数字游戏故事

游戏目的:

1、训练幼儿对数字大小的认知能力。

2、训练幼儿的语言表达能力。

游戏内容:

1、小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。

2、突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。“你怎么了?“小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切 地问。

3、原来,刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。“都是我不好,害得你们也玩不成了。“

4、小蝴蝶不好意思地说。“没关系,我们在这里也可以玩的。“小蜻蜓说:“让我们来玩卡片游戏吧。“小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢?“小蜜蜂,小蝴蝶同时问。

小蜻蜓想了想,出的题分别是:

(1)用这几张卡片排出一个最大的数。

(2)用这几张卡片排出一个最小的数。

(3)用这几张卡片可排出多少个不相同的数?

(4)用这几张卡片可排出多少个不相同的数?

(5)(这题中的数字任选,看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戏指导:

关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

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